INFOGRAFIAS SOBRE VALORES

ACTIVIDAD

REALIZA LAS SIGUIENTES INFOGRAFIAS:

7 reglas básicas para el diálogo en clase

Actividades para fomentar la paz en los niños

Sobre la generosidad

https://fundaciontelevisa.org/valores/infografias?page=1

FRASES CELEBRES

VISITA LA PAGINA Y ESCRIBE 10 FRASES QUE MAS TE GUSTAN

https://fundaciontelevisa.org/valores/frases?page=1

VIDEOS FORMATIVOS

ENTRA EN EL SIGUIENTE ENLACE Y REVISA LOS VÍDEOS QUE TE LLAMEN LA ATENCIÓN, LUEGO ESCOGE 3 DESTACANDO UNA REFLEXIÓN PARA CADA UNO.



https://fundaciontelevisa.org/valores/videos

EL RESPETO A LOS ANCIANOS Y LOS DISCAPACITADOS

1. ESCRIBE 2 MENSAJES QUE TE GUSTEN
https://www.google.com.co/search?q=MENSAJES+respeto+a+las+personas+con+discapacidad+para+ni%C3%B1os&tbm=isch&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwjth4eU3vLVAhXFOiYKHZ9rDWAQ_AUICigB&biw=1511&bih=735&dpr=0.9





2. REALIZA DOS DIBUJOS QUE TE GUSTEN:


www.google.com.co/search?q=respeto+a+las+personas+con+discapacidad+para+niños&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjRu5vw3PLVAhXJ6yYKHTu3C_8QsAQIPQ&biw=1511&bih=735

ACTIVIDAD EN CLASE 8 AGOSTO 24

1. ESCOGE 5 FRASES DEL SIGUIENTE ENLACE...

https://www.google.com.co/search?q=nunca+digas+no+puedo+diapositivas&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwifv6HVsfDVAhXI3SYKHW-zC_IQsAQIJA&biw=1511&bih=681


2.

3. COPIA EL SIGUIENTE CONTENIDO ESCRIBIENDO CUAL ES TU SUEÑO Y CUAL ES TU META

4. ESCOGE UN ESCALON Y EXPLICA EN QUE MOMENTOS DE TU VIDA TE HA PASADO

PROYECTO DE VIDA PRIMARIA GRADO 4 Y 5

QUERIDOS ESTUDIANTES RECUERDEN LA EXPLICACIÓN DE LA CLASE  A CERCA DEL PROYECTO DE VIDA. EN LA PROXIMA CLASE DE ETICA DEBEN PRESENTAR LAS IMPRESIONES EN UNA CARPETA DEBIDAMENTE MARCADA CREATIVAMENTE CON TU NOMBRE, DECORARLA LIBREMENTE.

PARA IMPRIMIR LOS FORMATOS DEBES DESCARGARLOS Y AMPLIARLOS, DE LO CONTRARIO TE SALDRÁN MUY PEQUEÑOS.

MI PROYECTO DE VIDA 

PEGA FOTOGRAFÍAS DE FAMILIARES, AMIGOS Y DEMÁS PERSONAS QUE SON IMPORTANTES EN TU VIDA










UBICA UNA SITUACIÓN  EN EL ESCALÓN QUE CONSIDERAS. COLOREA EL MUÑEQUITO QUE INDICA 

MIS PERSONAJES PREFERIDOS

MI CANTANTE O ARTISTA FAVORITO

MI DEPORTE PREFERIDO

PROYECTO DE VIDA GRADO 9, 10 Y 11

PASOS A TENER EN CUENTA PARA DESARROLLAR EL PROYECTO DE VIDA

 PROYECTO DE VIDA 2017

1.. Autobiografía
 ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y
de qué manera?
 ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?
 ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo
que soy ahora?
 ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?
 ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?
2. Rasgos de mi personalidad
2.Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan con relación a:
 Aspecto físico
 Relaciones sociales
 Vida espiritual
 Vida emocional
 Aspectos intelectuales
 Aspectos vocacionales
3. Quién soy
 ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo?
(tanto personales como las existentes en el medio).
 ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo?
(tanto personales como las existentes en el medio).
 Es posible el cambio
 Es factible el desarrollo
 No es posible cambiar (justificar porque no)
 Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
 ¿Cuál será el plan de acción a seguir?
4. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad
 ¿Cuáles son mis sueños?
 ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?
 ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para
realizar mis sueños?  ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras?
 ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? ¿Cuáles serán las soluciones?
¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir?
5.Mi  programa de vida: El propósito de mi vida es...
Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: ¿Cuál es mi realidad? ¿Qué tengo?
¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué voy a hacer?

6.Yo soy

Marca con una x el numero que mayor represente el grado en que te describe cada adjetivo de la siguiente lista, no dejes ninguno sin contestar. Tus respuestas no son buenas o malas, simplemente describen tu forma de pensar acerca de ti mismo.

7. ACTITUDES POSITIVAS 
MISERICORDIOSO- DECIDIDO- EXPRESIVO- TOLERANTE- ATENTO- SOLIDARIO LUCHADOR- ENTUSIASTA- ORDENADO- JUSTO- LIBRE- EMPRENDEDOR- RESPONSABLE-HONESTO -INTELIGENTE- TRABAJADOR- CURIOSO- COOPERADOR SEGURO - REFLEXIVO- ESPONTANEO- ACOGEDOR-  RESPETUOSO- GENEROSO IDEALISTA -PERSEVERANTE- VALIENTE- LEAL- AMISTOSO- BONDADOSO AGRADABLE -NOBLE -RECEPTIVO- ALEGRE- SENCILLO- OPTIMISTA- CONSTANTE SENSIBLE -COMPRENSIVO- FUERTE- ESFORZADO- CREATIVO- OBSERVADOR PROFUNDO -CARIÑOSO- SERVICIAL- CAPAZ- LIMPIO- CORTÉS- AGRADECIDO

selecciona las siguientes actitudes utilizando una figura como (un corazón, una nube, un circulo, una silueta de una fruta, etc)

A. estas son mis actitudes
B. estas son las actitudes que deseo desarrollar.

8.

9. FORTALEZAS

10.

11.

12.

13.TOMA DE DECISIONES

14.

15.DE MANERA CREATIVA PERSONALIZA EL SIGUIENTE ESCUDO PUEDES UTILIZAR IMÁGENES, O TEXTO

PROYECTO DE VIDA GRADO 7

            EN SÉPTIMO GRADO DURANTE EL 2017,                              ES HORA DE PROYECTAR MI VIDA

Si haces tu plan de vida con metas claras, podrás conducir tus sentimientos, pensamientos y acciones en la dirección correcta.  Esto te motivará a seguir adelante en el camino de la vida.  Usa tu brújula (tu sentir) y  responde:

Qué quieres llegar a se cuando seas adulto?______________________________

Qué es lo que más te motiva en la vida?_________________________________

Esto es ir pensando en tu proyecto de vida.

Cómo lograrás aquello que deseas?

 ____________________________________________________                                    

______________________________________________________________________________

Cuándo crees que lo lograrás? 

  _______________________________________________________

Quienes se plantean un proyecto personal son aquellas personas que se trazan objetivos en la vida a partir de sus cualidades, posibilidades, fortalezas, debilidades, valores, creencias e intereses, con la firme intención de determinar el norte a seguir para encontrar un futuro estable.  No lo olvides:

ESTO ES PLANTEARSE UN PROYECTO DE VIDA.

                       

Por ahora deberás pensar en cuáles son las materias que más te agradan y la que más se te facilita.   Pero también en las que menos te agradan y en las que se te dificultan. 

Cuál es la materia que te parece más difícil?

_______________________________

¿Por qué?___________________________________

La más fácil?___________________ La que más te agrada?_______________ 

La que no te agrada?______________

Escribe lo que quisieras aprender o saber actualmente: ______________________________________________________________________________

 Ah! Y revisa si estás haciendo los mejores esfuerzos para entender todas tus materias.      

Todo proyecto exige esfuerzo

A tu edad, es la mejor ayuda para empezar a construir el PROYECTO DE VIDA

Yo___________________________estudiante del Colegio Nuestra Señora de las lajas del  Grado______durante el año 2017 me comprometo a alcanzar las siguientes metas:  A NIVEL PERSONAL: A NIVEL FAMILIAR: CON MIS AMIGOS: CON MI COLEGIO:  MI AUTORRETRATO  ESCRIBO CÓMO ME VERÉ CUMPLIENDO TODAS MIS METAS EN EL 2017

 Mi         AUTORRETRATO

ME DIBUJO CÓMO ME VERÉ CUMPLIENDO TODAS MIS METAS EN EL 2021

QUIEN SOY?

USO MASCARAS?  

Mi nombre completo es: _____________________________

Me siento bien con este nombre?______

También me dicen:_______________________

 Me agrada o me molesta este ? _________________

 Tengo _____ años.   Lo que me gusta de mi es:___________________________________________

Me dicen que Cambie:______________________________________________________________

Me haría una cirugía plástica en: ______________________________________________________ 

 Dicen que soy bueno(a) para:_________________________________________________________

Mis mejores amigos(as) son:_________________________________________________________

 ______________________________________________________________________________

 Con las personas que aprecio soy :_____________________________________________________

 Me afecta cuando la gente me:_______________________________________________________

 En mi hogar me destaco por:_________________________________________________________

 Lo que más me molesta de mi familia es: ________________________________________________

 Lo que más me molesta del colegio es:__________________________________________________

 Lo que me agrada de mis Profesores es:_________________________________________________

Mi máscara es:  _________________________________________________________________

 La gente piensa que soy muy: ________________________________________________________

 Pero realmente soy: _______________________________________________________________

¿COMO SOY?

Vamos a imaginar que vivimos en el planeta “Verde-azul”.  En el cuerpo y en el corazón de los habitantes del planeta verde-azul, han empezado a aparecer manchas que los están convirtiendo en seres extraños, duros y fríos. Marque una X al frente de las manchas que a usted le estén empezando a salir, estas pueden ser:

MANCHAS	MARQUE	PALABRAS PARA ATACAR A CADA MANCHA (EL REMEDIO CONCRETO)
Mentira.
Hablar a gritos.
Desánimo
Mano que golpea.
Egoísmo
Desatención
Vocabulario soez.
Morbosidad.
Insensibilidad (nada le conmueve).
Discriminación.
Envidia.
Desaplicación.
Irresponsabilidad.
Irrespeto.
Actitud agresiva.
Pie que golpea.
Amigo(a) de lo ajeno (hurto).
Chismes.
Desobediencia.
Incumplimiento.
Pereza.
Desaseo y desorden.
Indisciplina.
Vagancia.
Maquinero.
Fumador.
Otra:

Muy bien, ahora ponte las gafas de la verdad para ver y escribir tus mejores sentimientos, valores y cualidades.

4 QUE QUIERO?

Piense,  quiera,   desee algo  aunque parezca atrevido.  Lo que se le ocurra..  Es la creatividad.    Invente.  Atrévase. Es un rasgo de la naturaleza humana.¡ Usted es humano! Aproveche esta condición para ser feliz en la vida cumpliendo sus sueños.

Ya ha revisado en los talleres anteriores cómo es usted, cuáles son las fortalezas y cuales las debilidades. Llegó la hora de pensar en que quiere hacer y ser en su futuro.   Respóndase:

Qué es lo que me conviene a esta edad? ________________________________________________   Y para mis años de vida adulta, qué me conviene?__________________________________________         Qué es lo que mejor podría yo hacer?__________________________________________________       Con que me sentiría yo muy bien?_____________________________________________________ Con quienes me gustaría compartir?___________________________________________________ Cómo me gustaría que fuera el mundo?_________________________________________________

    SUEÑE….. SUEÑE….. SUEÑE…… SIGA  SOÑANDO

Lo que más deseo en mi vida es __________________________________________

Yo quiero ser ____________________________________________________________________

Yo quiero tener __________________________________________________________________

Las cosas y las metas se consiguen en la vida no únicamente con  desearlas, esto solo es el principio.

H a y    q u e    m o v e r s e   p a r a    c o n s e g u i r l a s.

Para poner en movimiento los deseos, se necesita la ACCION.  Si      ¡ACCIÓN!

No hay que quedarse con los brazos cruzados esperando lo que se quiere,

No se quede parado viendo pasar el tren.  Sube al tren y…¡para adelante!  

Qué es el tren en nuestra vida?  Es nuestra personalidad con la iniciativa, la decisión, la voluntad,  el esfuerzo, el conocimiento, el coraje,  la motivación y la persistencia.   Ahora vas a buscar en tu diccionario el significado de cada una de las palabras que acabamos de anotar.

Iniciativa:______________________________________________________________________

Decisión:_______________________________________________________________________

Voluntad:_______________________________________________________________________

Esfuerzo:_______________________________________________________________________

Conocimiento:____________________________________________________________________

Coraje:________________________________________________________________________

Motivación:_____________________________________________________________________

Persistencia:____________________________________________________________________

   Listo ?....       ¡HAGA LO QUE NUNCA HA HECHO PARA LOGRAR LO QUE QUIERE Y LO QUE NECESITA!  ¡LO QUE SUEÑA!  Si empieza a mover las cosas, las cosas se mueven para usted.

Qué es lo primero que va a hacer para lograr sus sueños?___________________________________

MARCA CON UN X LA CASILLA SEGÚN EL PUNTAJE QUE CONSIDERES, LUEGO OBSERVA EL PROMEDIO DE LA TABLA Y DESCUBRIRÁS TU NIVEL DE PERSONALIDAD

DE MANERA CREATIVA PERSONALIZA EL SIGUIENTE ESCUDO PUEDES UTILIZAR IMAGENES, O TEXTO